温晓丽
芭蕾舞作为经典的艺术表现形式，由于它源自宫廷，始终是优雅与高贵的象征。自文艺复兴时期至今，芭蕾在历经几个世纪的历史与文化变革中得到了长足发展并传向世界，在艺术领域内有着极为重要的地位。中国芭蕾虽然至今不过百年，但却在这期间里实现了从习得、融合到自成一派的飞跃，现在的中国芭蕾凭借极具中国色彩的原创作品和众多顶尖的舞者，在国际舞台上展现着全新的风貌。与此同时，大众对于芭蕾舞的认知及兴趣也愈发加深，有越来越多的人投入到学习芭蕾的行列中来。其中董畅作为优秀的舞者以及顶尖的芭蕾教师，以其才华和奉献精神，为中国芭蕾艺术的发展做出了卓越的贡献。今天就让我们走近董畅，了解这位天生舞者的台前与幕后。
才华之花在汗水中绽放
董畅曾说，芭蕾是“老火熬靓汤”，虽说所有的舞蹈学习都讲究“童子功”，但芭蕾相比其他舞种，更注重精益求精。芭蕾基本功训练在舞蹈界是一门非常重要的基础必修课，具有不可替代的地位。所有舞蹈专业人员，无论是哪个舞蹈门类，在习舞之初都要经历芭蕾舞的训练才算入门。董畅在儿时便展现出了对舞蹈的兴趣，加之身形条件优越，便开始了对芭蕾舞的学习。1986年，董畅顺利考入被誉为“舞蹈家的摇篮”的沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校，彼时正值中国芭蕾舞蓬勃发展的阶段，各地建立了多个芭蕾舞团，国际交流活动变得频繁，舞蹈教育得到了更多的关注和支持。在专业化、系统化的学习环境中，董畅在技艺增长的同时深刻领悟到了中国芭蕾舞的独特魅力和发展潜力，“芭蕾”二字也自此成为了她人生的关键词。
汗水浇灌了努力与梦想，1993年，董畅凭借极佳的综合成绩成为中国第一位公派到俄罗斯国立舞蹈学院深造的中国芭蕾舞者。留学期间，她与俄罗斯的顶级舞者进行了深入的交流，从手位的区别、身体的控制、演员间的配合到情感的表达，董畅都进行了深入的了解，将先进的理念与技艺带回中国，并进行了融合与创新。学成归国后，董畅进入中 央芭蕾舞团并担任主要演员，参演了多部经典及原创剧集，以精湛的肢体表现力和舞台张力在大众中取得了不错的反响，为芭蕾在中国民间的进一步传播做出了贡献。
以专业精神做造梦之人
进入21世纪，中国的芭蕾舞事业进入了一个蓬勃发展的新阶段，中国社会对文化艺术的关注度增加，大众对芭蕾舞的认知和接受度也在提高。人们开始意识到芭蕾舞不仅是一种艺术表演，更是一种身心修养和文化追求，因此对芭蕾舞的兴趣和欣赏程度逐渐增加。处于行业发展一线的董畅自然也敏锐地意识到了这一变化。因此，在繁忙的舞团工作之余，董畅攻读了芭蕾舞方向的硕士研究生学位，对芭蕾舞的现代技艺、文化内核、舞蹈教育等多方面进行了更高维度的研究，形成了属于自己的行业见解。董畅介绍道，不仅是在舞蹈界，其实与肢体表达有着紧密相关的许多领域都需要芭蕾作为基础训练，比如艺术体操、花样滑冰等体育项目，空姐、礼仪人员、模特等职业，芭蕾能通过对肢体控制的训练帮助他们塑造良好的体态以及肌肉走向，以形成职业需要的“内功”。结束了多年的舞台生涯后，董畅也自然将自己的重心转向了后备人才及相关专业人士的培养上。2011年，董畅被国家体育总局聘请为国家艺术体操集训队芭蕾老师，在为运动员进行艺术指导的同时将经典的芭蕾舞剧与艺术体操动作相结合，编写了《天鹅湖》《红色娘子军》等体操比赛作品，为国家艺术体操队能够在世界赛事上彰显中国底蕴、取得优异成绩提供了坚实的助力。
2013年，董畅加入爱心灰姑娘（北京）国际教育科技有限公司出任艺术总监，在更专业的环境下进行芭蕾后备人才的培养，也开启了她作为教师的新篇章。董畅根据中国芭蕾的发展现状、国内外的专业人才选拔标准、国际赛事考核方向等多个维度，为公司独创了更适合中国青少年的芭蕾教学体系。期间，董畅也没有停止自我完善的脚步，为了能够不断优化教学水平，为芭蕾界输送更多人才，她先后考取了澳洲皇家芭蕾考级体系（CSTD）、英国皇家舞蹈学院考级体系（RAD）、北京舞蹈学院芭蕾舞三大国际考级体系的执教资格。在专业、科学的教学体系支持下，爱心灰姑娘（北京）国际教育科技有限公司作为全球三大考级体系指定舞蹈考级定点中心，已累计向北京舞蹈学院、RAD、CSTD输送考级学生8000多人，通过率超过90%。
借助先进技术惠及更多人才
在董畅的坚实主导下，爱心灰姑娘（北京）国际教育科技有限公司的“Isee灰姑娘”品牌在短短几年间一跃成为少儿芭蕾教育的代名词，除了高质量的日常教学外，还通过国际赛事、海外游学、编舞展演等多样化的活动不断扩展学生视野，同时在国际舞台上持续扩大中国芭蕾的影响力。在以“Isee灰姑娘”品牌为首的广泛影响下，近年来，对芭蕾学习充满热情的人越来越多，董畅也积极探索多种途径，以使更多人受益。2019年，董畅出版了自己的第一本芭蕾教材《跟我学芭蕾》，采用趣味绘本的方式将芭蕾教学的基本动作进行细致解析，配合真人视频示范，为初学者以及有兴趣的人群提供芭蕾入门的参考。
2020年，本世纪最大的“黑天鹅”事件——新冠疫情的爆发打乱了各行业的发展脚步，依赖面对面教学的艺术教育首先受到了冲击，学生的学习计划被迫中止，机构线下授课的停摆造成成本流失，因此各机构也在以多种方式寻求破解之道。此时，爱心灰姑娘（北京）国际教育科技有限公司率先进行了芭蕾教学OMO模式的探索，编写线上课程，通过自研的云APP进行线上教学，保证教学质量，为学员的进步保驾护航。董畅在搭建线上教学体系的过程中也逐渐意识到先进技术将会成为催化艺术教育变革的关键力量，因此在近年也开始将技术与教学进行整合，以此为芭蕾教学提供便利。2022年，董畅自主研发的“全景舞蹈动作建模方法及舞蹈教学辅助系统V1.0”成功面世，通过动作捕捉及建模等技术创建舞者的三维模型，并通过算法进行处理和分析，以给出动作的优化建议，实现更加针对性的学习及动作改进，为学员提供个性化教学体验。目前该技术已经在“Isee灰姑娘”的各校区得到了深入应用，得到了学员以及家长的一致好评。
展望未来，董畅表示，中国芭蕾学派目前处于发展的关键期，对芭蕾人才的培养也提升到了一个新的阶段，在统一的训练体系下更加注重舞者个性化的表达。在她看来，今后技术将会作为先进工具，在芭蕾教学中占据愈发重要的地位，她也将在持续深化自己教学水平的同时积极采用技术手段，为中国芭蕾的长足发展不断贡献力量。